没有翅膀的天使...

作为一位老师，我最希望的，就是学生能够专心听我讲课、能够考获理想的成绩、更希望学生在他们完成小学阶段后还能够和我继续保持联系，让我分享他们出来社会工作后的感想。但现在为师却不简单了...在课堂上，当学生不专心上课时，肯定会直接影响老师上课的情绪。 课堂的气氛吵杂，老师的讲授内容就会支离破碎。结果，在课堂内容中就夹杂了很多的谩骂，甚至是咆哮！每当面对学生对学业的不尊重和对老师的不礼貌，老师也只好用一样的态度去面对还没有学会尊重他人的学生了，结果让老师也顿时忘了自己是一位工作教育者而变得有点不懂得礼义廉耻的真正意义了。
因此，当面对学习意愿高的班级，我是绝对愿意花更多心思、精神和体力去准备我的教学，以让学生能够完全掌握到有关的技能。面对认真学习的学生，我更在乎自己的教学效果及学生的学习成效，正如去年我6K班的宝贝。相反的，面对不认真的学生，我则会有点意兴阑珊，得过且过，并希望那三十分钟的节数赶快过去。听起来好像自己有点不负责任，但我真的是情非得以。
学生希望上课的气氛轻松些，难道老师就不希望吗？我相信不必嘶吼，也不需要惩罚，甚至不用刻意把自己伪装得很严肃及一副黑青天的样子，只要学生在上课时多一份专注、更积极向学、提高自己参与课程的意愿、和老师的关系打成一片，也许上课的气氛就会更愉快。
打骂学生固然可以换来学生宁静的上课气氛，但却难以提高学习的兴趣。当我发觉教学效果很差的时候，我会对学生感到灰心 ...有时则会责怪自己没有把最有效的学习技巧传授给学生，甚至会觉得是自己的教学有问题，才会导致学生的成绩一落千丈！这时的我会很讨厌自己，很内疚、很纳闷，该怎么办才好？所以每当我在教学上遇到挫折时，我常会觉得自己出现精神分裂，很难释怀...
说真的，现在的老师职务根本不单只是在教育工作的范围当中而已，因为老师还要处理许多大大小小的事物。除了教书，我们有时还要当起大耳窿向学生讨债收钱；当起清洁工人清理学生的大小便；当学生的心理辅导者（但有时自己都还需要别人的辅导）；当起救护人员安慰一些生病不舒服时哭到稀里哗啦的学生；有时还要疲于应对某些家长或学生的无理要求...试问老师的这些苦衷又有谁能理解呢？有了孩子的老师更要抽出时间陪伴自己的孩子及家人，又时更会为了履行教育工作者的使命而忽略了自己的家庭！但是，又有谁来体谅老师的无奈呢？
有时候，老师会为了处罚几个刻意破坏教学或不听话的学生而浪费了全班学生的时间，甚至委屈连他们也一起挨骂。对学生来说是很不公平的，但对老师来说又何尝不是呢？我真的很累了，我也需要时间休息、运动、看书、偶尔找三两知己喝茶聊天诉苦。可是，有时我真的忙得连自己都忘了应该好好对待自己...
其实，老师，也是一份职业，跟菜市卖菜的大叔大婶都是一样的。老师付出了所有的耐心和爱心，如果学生没有以认真学习的态度来回馈，老师的汗水和泪水的付出都是白费的...